为进一步提升儿童的团队合作能力和人际交往能力，2025年5月9日，在国际计划与陕西妇女儿童发展基金会的大力支持下，我中心携手西北大学哲学学院社会工作专业研究生团队，为黄良中心小学四年级2个班级的92名学生开展了儿童综合发展课程。
本次课程聚焦儿童团队合作能力的培养，工作人员以八人为一个小组，合作绘制自己的小组海报，组建自己的团队，通过队名、口号、队标、队歌以及团队姿势的讨论，集体凝聚力在共创中悄然扎根。最后，工作人员引导同学们一起制定班级公约，在共同商讨中，班级规则也逐步成形，凝聚起共识的力量。
为进一步提升小组的团队协作意识，授课老师通过体验式“建塔”游戏，以权威制小组和民主制小组的差别化团队合作方式，引导学生在这场充满趣味与挑战的"建塔"游戏中，主动探究、合作交流，锻炼团队合作技巧，提升团队协作能力，激发组员在主动思考团队合作的重要性，培养儿童的团队协作意识和动手实践能力。
通过本次课程，帮助同学们认识到生活技能对个人成长的作用，提升了儿童的团队精神与人际交往能力，激发了创新思维和潜能。我们相信系统的素养课程定能滋养青少年的心灵，将所学内容逐渐转化为成长路上的不竭动力，拥抱精彩的未来生活。
