为缓解儿童在学习中的不良情绪，增强人际交往能力，5月11日，我中心携手西北大学社会工作专业志愿者，组织11名弱势困境儿童开展“音心同行·暖童心”音乐缓解学习压力第四次小组活动。
活动伊始，工作人员带领小组成员系统回顾前期活动要点，通过《导演说》热身游戏，迅速调动起小组成员的积极性，大家反应敏捷、踊跃参与，现场氛围轻松愉快。随后，工作人员播放《成功交友》动画视频，由此引出活动主题。视频中他人成功交友的案例，激发了组员的思考，大家纷纷发表自己的见解，讨论氛围热烈。
在“小小的水果，大大的疑惑”游戏环节中，组员们分享了各自在人际交往中遇到的真实案例，并讲述了当时的处理方式与内心感受。工作人员针对这些案例，帮助组员总结不同行为对人际交往产生的影响，引导大家思考更为恰当的交往方式。临近尾声，每位组员写下与同伴之间印象深刻的过往经历，以及那些美好的交往体验，相互分享、深入讨论，为此次活动画上圆满句号。
本次小组活动采用实践与思考相结合的形式，充分调动小组成员的主动性，帮助组员获得替代性经验，鼓励大家积极开展人际交往活动。未来，我中心将不断改进服务内容与形式，呵护儿童身心健康，助力儿童在成长道路上绽放璀璨的光芒。
