为缓解儿童在学习中的不良情绪，增强人际交往能力，5月17日，我中心携手西北大学社会工作专业志愿者，组织14名弱势困境儿童开展“音心同行·暖童心”音乐缓解学习压力第五次小组活动。
活动伊始，工作人员带领小组成员系统回顾前期活动要点，通过《歌曲猜猜猜》热身游戏，迅速调动起小组成员的积极性，大家反应敏捷、踊跃参与，现场氛围轻松愉快。随后，工作人员开展了《我们很熟悉》的活动，来让大家深入了解，并就由此引出活动主题--合作。
通过讲解合作的内涵，深入剖析成功合作所需的基本条件，帮助儿童掌握人际交往中与他人协同配合、实现共同目标的方法。随后，通过“夹气球”趣味游戏，让大家在实践中切身感受合作过程中的关键要点，体会如何高效达成目标。活动尾声，参与者踊跃分享游戏中的成功经验与失败教训，展开深度交流探讨，为今后在人际交往中开展友好合作奠定坚实基础。
本次小组活动采用实践与思考相结合的形式，充分调动儿童的主动性，帮助儿童在协作实践中了解合作的深层内涵，在互动交流中增强人际交往能力。未来，我中心将不断创新服务内容与形式，呵护儿童身心健康，助力儿童在成长道路上绽放璀璨的光芒。
