逆风飞翔，做生活的勇者！——“多彩生命，拥抱成长”留守儿童生命教育课堂

四季轮回，夏天开始向人间回馈它的热情，我们的生命教育课程也进入到第二个单元“人在环境中”的学习中。我中心讲师团队于2018年6月6日、13日、20日前往引镇街道开展“勇者无畏”、“投石成汤”、“瞬间收藏家”三节课程，让学生进一步感受生命教育中人与环境的关系，学会在环境中主动适应，为成长注入更多活力！

第一节课程——“勇者无畏”。课程伊始，老师提出问题让同学们在便利贴上如实填写，并进行分享。老师总结出焦虑的两个重要原因：一是环境、社会意识出现落差，二是害怕失去拥有的东西。老师通过现实案例讲解，让同学们对社会价值取向、家庭文化价值取向和个人价值取向有了初步的认识，以及三者之间相互影响的逻辑关系。课程最后，通过对个人外在环境与内在心境的分析，让同学们深刻意识到人与环境相辅相成、相互影响——即人在环境中。 

第二节课程——“投石成汤”，通过阅读绘本的形式，让同学们透过故事学会分享使人幸福的真谛，学会调动环境中的积极因素为己所用，从而让自己的生活更加美好，减少环境带来的焦虑感。

第三节课程——“瞬间收藏家”。此活动主要分为三个环节：首先，在老师的引导下，学生利用活动材料制作一个“瞬间球”；其次，学生在贴纸上写出作品表达的场景和故事是什么，有什么意义；第三，在全体同学面前分享自己的作品以及故事，并且重构过往回忆在当下新的意义。通过制作“瞬间球”的艺术活动，学生将自己的过往环境、回忆刻画在“瞬间球”中，引发新的思考和感受。即使有些同学分享的故事并不是开心的回忆，但是再次解读时会发现故事积极的一面，值得珍藏。

其实，每个人都想成为勇者，但是每个人在成长过程中都需要冲破外界环境的重重阻碍，获得成长。学会珍藏人生中重要的故事，成为人生的“瞬间收藏家”，为自己积累更多的情感财富。