中心开展关爱农村留守困境儿童“七彩假期·把爱带回家”主题活动（二）

　　2020年7月16日，中心持续开展“七彩假期·把爱带回家”主题活动，今天主要有诗歌阅读与欣赏、音乐律动与练习、绘本阅读与课业辅导等主要内容。

　　诗歌阅读与欣赏。今天的阅读主题是“诗与生活”，选取《当你老了》、《梦的真相》、《玩具》、《空气》四首与生活相关的诗歌，通过小组自决，确定每个小组诗歌主题，并通过小组互助互学，完成诗歌的字词、断句、朗诵等基础知识学习；通过小组讨论与分享，每个小组代表分享了诗歌主题思想；整个小组活动中，每个儿童积极参与，自信发言，不仅获得诗歌的相关知识，同时培养了认真思考，积极发言的好习惯。后期将会持续开展诗歌小组讨论与分享活动，提升儿童的文学感受力，激发对生活的热爱。

　　音乐律动。为丰富儿童的生活，培养儿童对音乐的兴趣，提高儿童的音乐表现力，锻炼儿童动作的协调性，帮助儿童理解、记忆和表达。中心选择节律感强的《布谷鸟》，极富表演性的《听我说谢谢你》以及朗朗上口的《金色童年》。通过聆听、教唱和个人表演等方式，把歌曲和舞蹈形象地表现出来，“以情育人”和“以情感人”，进而提升儿童的审美能力和想象能力。

　　绘本阅读与课业辅导。为了提升儿童的阅读兴趣，培养儿童阅读习惯，通过儿童自主阅读和讲述绘本故事，授课老师带领儿童探究绘本故事，引导儿童深入思考，积极发言，在讨论中内化绘本主题思想，外化为好的行为习惯。

　　本次活动持续进行，明天将前往《国王的朋友--科学探索馆》开展研学活动，丰富多彩的活动持续进行中！