【公益项目动态】“技行天下·能创未来” 青少年生活技能特色课程-精彩纷呈

2024年4月8日至9日，我中心在国际计划（美国）陕西代表处、陕西省妇女儿童发展基金会的支持下，先后为长安区韦曲街道侯家湾小学四年级和五年级学生开展“技行天下，能创未来”青少年生活技能系列课程，含团队组建、学会沟通、自我探索等内容，累计98名在校学生受益。

课程伊始，授课老师通过建塔游戏，充分激发学生的合作意识，调动学生参与积极性，让学生们了解团队合作的重要性。随后，学生们在前期课程建立小组公约内容的基础上，争先恐后的表达自己心中的班级公约，授课老师总结归纳并形成了班级公约，完成了团队建设中最重要环节——建立班级公约。

沟通是一门需要表达与倾听的互动艺术，是建立在会表达、会倾听的基础之上。班级公约建立后，授课老师通过“情感病毒”、“我说你画”等游戏互动的方式，让学生们认识到沟通的重要性，积极培养学生的倾听习惯，发展学生的表达能力，进一步达到有效沟通的课程目标。

建立小组、制定公约、学会沟通等团队建设为学生们学会认识与探索自我奠定了良好的基础。授课老师以互动参与的授课方式，通过“我的时间轴”游戏探索，让学生对自我有一个系统的回顾；以“乔哈里窗”这一自我意识模型，让学生从自我和他人眼中全面了解自我；在“价值观探索”中，授课老师用《价值观反思表》，让学生进一步探索自我核心价值取向，引导学生树立积极正向的人生观、价值观。

青少年生活技能课程涵盖了青少年生活和学习各方面，互动式、参与式授课方式，使学生在积极的探索自我中学会合作、学会沟通、树立自信心、增强学习生活技能。生活技能是每个人成长和发展的基石，它们不仅关系到日常生活的质量，也对个人的心理健康和社会适应能力有着重要的影响，后期，我中心会将生活技能系列课程持续递送到儿童身边，助力儿童更好地应对生活中的挑战和困难。