为进一步增强儿童的自信心和独立意识,学会更好的认识自我,提升儿童解决问题和应对挑战的能力,在国际计划(美国)陕西代表处、陕西省妇女儿童发展基金会的支持下,10月28至30日,我中心走进长安区魏寨街道彭村小学先后为四年级和五年级学生开展“技行天下,能创未来”青少年生活技能系列课程,累计受益60人。
课程初始,授课老师通过一系列的提问,引导学生们头脑风暴,发散思维,阐述对“青少年生活技能课程”的理解,在同学们踊跃发言后,工作人员介绍了课程目的、内容及课堂形式。授课老师通过“热身小游戏”将学生们分组,在小组组员的合作下,为各自小组设计名称、口号、队标等小组文化。
随后,授课老师通过“建塔牌游戏”,将小组分为权威组和民主组,组内进行分工合作,学生们都跃跃欲试,迫不及待的参与到卡牌搭建游戏中。在建塔游戏活动过程中,小组成员积极讨论、相互配合,搭建出一个个高高的小塔,而建设班级文化就如同建塔,良好的班集体需要大家的共同努力,在学生的积极参与下,大家共同制定了班级公约,并分享了权威组和民主组的利弊。
此次青少年生活技能课程中学生们组建了团队,形成了小组文化,制定了班级公约,希望同学们加强合作、深入沟通、培养自信心和责任心,学习到更多的生活技能,为今后的学习生活做充分的准备!
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