2019年4月份工作总结

2019年第二季度工作拉开帷幕，在脱贫攻坚行动的号召下，中心积极落实各项工作，为第二季度工作全面开展打下良好基础，接下来让我们共同回顾四月份工作成果：

一、流浪儿童救助工作

本月共救助6名流浪儿童，共救助14人次。

二、未成年人关爱保护工作

   （一）开展留守困境儿童入户摸底排查工作

根据区民政局下发文件《西安市民政局关于开展农村留守儿童和困境儿童摸底排查工作的通知》，中心将文件精神传达至辖区各街道儿童福利督导员处，动员各街办积极开展摸底排查工作，并将新上报的留守儿童和困境儿童及时录入系统。2019年4月2日，我中心外展工作小组前往鸣犊街道共入户摸底19名留守困境儿童。2019第一季度新增55名留守困境儿童入户摸底排查工作全部结束。根据摸底排查工作内容，中心将我区开展农村留守儿童和困境儿童摸底排查工作汇报，提交至市民政局。

（二）开展留守困境儿童春季家访活动

2019年4月21日、27日，中心工作社工先后深入我区杜曲街道、鸣犊街道、砲里街道、引镇街道、王曲街道、子午街道等开展关爱农村留守困境儿童春季家访工作。社工为21名农村留守困境儿童送去了学习桌椅、护眼台灯等爱心物资，与儿童及其监护人一起组装了书桌椅，了解了他们的学习生活近况、家庭结构、经济来源、教养方式，进一步了解了他们的实际需求。

（三）开展留守困境儿童周末课业辅导活动

根据《西安市长安区精神文明建设指导委员会办公室关于开展2019年集中学习雷锋活动的通知》长文明办发[2019]12号文件精神，本月中心持续为9名农村留守困境儿童开展2次主题为“学习在中心，成长在我心”课业辅导活动，1次月度课业辅导考评会，持续发扬助人为乐学雷锋的志愿服务精神。

2019年4月13日上午，中心组织辖区内9名农村留守困境儿童开展“相约春天，你我童行”主题活动。本次活动主要对三月份开展的课业辅导进展情况做了月度总结和表彰，激励儿童刻苦学习、奋发向上，使儿童在参与课业辅导活动中有所获得感。在活动中，辅导老师以音乐、绘画、故事、游戏等多元艺术的形式，引导儿童感知春天的美景，发现春天的变化，了解春季安全知识，鼓励儿童主动参与集体活动进行交流分享，积极踊跃地表达自我，与朋辈群体一起感受和探索春天的美丽与奥秘。

2019年4月21日、27日开展2次周末课业辅导。对儿童在学习过程中发现的问题进行逐一解析，并根据儿童在校期间教学进度和学习情况，有针对性的进行课业辅导和答疑解惑。通过课业辅导活动的开展，进一步加强和巩固了儿童的基础知识，激发了儿童的学习兴趣。

（四）开展服刑人员未成年子女探监活动

2019年4月20日，中心社工陪护辖区内服刑人员未成年子前往陕西省某监狱探望其父亲，开展主题为“情暖高墙 爱暖童心”关爱活动，进一步促进了其家庭关系修复，切实地回应了儿童探望其父亲的实际需求。本次活动既是践行《西安市人民政府办公厅关于加强困境儿童保障工作实施意见的通知》文件精神的重要举措，也是落实西安市长安区脱贫攻坚春季行动方案的重要安排。通过本次活动的开展，拉近了服刑人员与其未成年子女的距离，促进了家庭成员间的情感交流，修复了亲子关系，激发了儿童将父亲的期许和鼓励化作自己今后奋发图强的不竭动力；坚定了服刑人员在狱中服刑改造的信念；同时，也将党和政府对服刑人员未成年子女，这一特殊弱势儿童群体的深切关爱带到了儿童身边。

    （五）米公益项目

本月米公益生命教育项目—“多彩生命 拥抱成长”在米公益平台成功结束筹米，中心将积极筹备开展项目各项准备工作。

区人大代表来中心调研

2019年4月25日，区人大调研组一行10余人在民政局副局长高亚慧等同志的陪同下来我中心开展社会救助调研工作，参观了中心功能室，听取了未成年人关爱保护工作汇报。

完成社会组织年检工作

根据社会组织年检工作的具体要求，中心积极提交年检所需资料，成功完成社会组织年检工作，2018年度年检合格。

五、市区外展工作

本月，中心工作人员在我区长安区政府、府东一路、信和大厦等地段的多条街道，进行了每月例行的市区外展工作，并向过往行人发放了中心宣传折页、讲解了流浪儿童救助的相关政策和中心24小时救助电话，以便市民发现流浪儿童能够及时与我们联系，让救助儿童得到及时救助。同时，加强市区外展巡街工作，营造全社会关心关注未成年人关爱保护工作的氛围，巩固流浪儿童主动救助发现机制。本月市区外展未发现一例流浪儿童。

六、员工能力提升

2019年4月13日、14日，我中心2名社工参加了由陕西省妇女研究会举办的“童享零家暴”西安社会组织反家暴能力建设项目培训会。本次培训会参与人群覆盖媒体，律师，医生，心理咨询师，社会组织等多个行业。邀请从事儿童保护工作有着20年经验的国家级智囊级人物，杨海宇老师；以及具有丰富一线反家暴经验的深圳鹏星刘西重老师为社会组织开展此次培训。

本次培训会由四大模块组成。一是社会性别与家暴。二是国内外儿童保护政策法规下的新儿童观，儿童保护机制和基层实践经验。三是以受害人为中心的反家暴理念与方法。四是社会组织可以为童享零家暴做什么。培训课堂采用组哈瑞窗口，参与式学习，理念与实操相结合的方式，通过分享与反馈，使双方都获得新的知识，新的启发。

美好的五月即将到来，在未成年人关爱保护的道路上，每一份公益的赤诚之心和绵薄之力都会让弱小的心灵感受到爱与温暖，激发他们积极、自信的成长动力！